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2019下半年广东教师资格证面试,这样备考有效!

发布时间:2019-09-02 14:31 作者:黄老师 来源:广东教师资格考证网 阅读数: 分享到:
【导语】在广东,广东教师资格证一直是比较热门的考证类别,对于师范生来说教师资格证是必备的证书,考取证书来相对容易。而对于非师范生来说,教师资格证考取是有一定难度的。特别是教师资格证面试、大部分考生可能还没有接触过教师资格证面试,而且很多人也不是师范专业的,所以小编觉得很有必要给大家简单的介绍一下教师资格证的面试是什么样子的。



广东教师资格证
 

对于教师方向的考试来说,主要的考试类型有试讲和说课。

教师资格证考的就是试讲,也就是在考官面前表演一下一个你真实课堂的上课方式,这个时候我们需要将考官假想成学生,虽然这些"学生"不会有任何配合你教学的行为。

一、教师资格证面试考什么?

在试讲之前,我们有一定的准备时间,一般情况下是20min,考试的所有内容包括结构化,试讲和答辩。

(1)结构化(5min)

结构化问答涉及的主要是关于教师的内容,不管是组织管理,应变能力等,大部分都和学校,师生,家长有关。想要提高解答结构化问答能力,大家可以在备考阶段多看一些往年的结构化问答的真题,看多了,你就会发现其中的一些套路,这个方法超实用的,建议大家多加尝试。

(2)试讲(10min)

试讲注重的是将一堂课的一个片段演出来,考生在试讲的时候,要努力把自己融入进去,用心的去讲,运用一些上课的技巧和注意事项,就能够有那种老师的感觉。这样,我们的试讲才能吸引考官。

(3)答辩(5min)

答辩有很多也是针对试讲内容进行提问的,当然也可能问一些其他的,比如说个人的情况,意愿等等,主要考察的是考生的随机应变能力。


二、教师资格证面试怎么考?

(1)抽题→(2)备课→(3)回答规定问题→(4)试讲或演示→(5)答辩→(6)评分


三、教师资格证面试如何备考?

在了解了考什么,怎么考的基础上,我们的备考就会有的放矢。在这里小编以30年临床经验给大家提出以下几点建议:

第一,早作准备,提前熟悉教材。因为资格证面试的本质是考察教师对于教材的把握力度,提前熟悉教材,吃透教材,才能在考场上做到以不变应万变。

第二,重视归纳,早做练习。针对结构化问答,可以提前收集真题,归纳类型,总结分类;针对试讲,要了解学科特点,熟悉教材内容,掌握基本的教学设计能力,多思考多练习;针对答辩,可以多问几个问什么,尤其要做好心理准备,才能不慌不乱,随机应变。



【考生想寻找更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师考证网,本站将会提供最新,最全面有关广东教师资格证的内容】



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2019下半年广东教师资格证面试,这样备考有效!

2019下半年广东教师资格证面试,这样备考有效!

2019-09-02 14:31
【导语】在广东,广东教师资格证一直是比较热门的考证类别,对于师范生来说教师资格证是必备的证书,考取证书来相对容易。而对于非师范生来说,教师资格证考取是有一定难度的。特别是教师资格证面试、大部分考生可能还没有接触过教师资格证面试,而且很多人也不是师范专业的,所以小编觉得很有必要给大家简单的介绍一下教师资格证的面试是什么样子的。



广东教师资格证
 

对于教师方向的考试来说,主要的考试类型有试讲和说课。

教师资格证考的就是试讲,也就是在考官面前表演一下一个你真实课堂的上课方式,这个时候我们需要将考官假想成学生,虽然这些"学生"不会有任何配合你教学的行为。

一、教师资格证面试考什么?

在试讲之前,我们有一定的准备时间,一般情况下是20min,考试的所有内容包括结构化,试讲和答辩。

(1)结构化(5min)

结构化问答涉及的主要是关于教师的内容,不管是组织管理,应变能力等,大部分都和学校,师生,家长有关。想要提高解答结构化问答能力,大家可以在备考阶段多看一些往年的结构化问答的真题,看多了,你就会发现其中的一些套路,这个方法超实用的,建议大家多加尝试。

(2)试讲(10min)

试讲注重的是将一堂课的一个片段演出来,考生在试讲的时候,要努力把自己融入进去,用心的去讲,运用一些上课的技巧和注意事项,就能够有那种老师的感觉。这样,我们的试讲才能吸引考官。

(3)答辩(5min)

答辩有很多也是针对试讲内容进行提问的,当然也可能问一些其他的,比如说个人的情况,意愿等等,主要考察的是考生的随机应变能力。


二、教师资格证面试怎么考?

(1)抽题→(2)备课→(3)回答规定问题→(4)试讲或演示→(5)答辩→(6)评分


三、教师资格证面试如何备考?

在了解了考什么,怎么考的基础上,我们的备考就会有的放矢。在这里小编以30年临床经验给大家提出以下几点建议:

第一,早作准备,提前熟悉教材。因为资格证面试的本质是考察教师对于教材的把握力度,提前熟悉教材,吃透教材,才能在考场上做到以不变应万变。

第二,重视归纳,早做练习。针对结构化问答,可以提前收集真题,归纳类型,总结分类;针对试讲,要了解学科特点,熟悉教材内容,掌握基本的教学设计能力,多思考多练习;针对答辩,可以多问几个问什么,尤其要做好心理准备,才能不慌不乱,随机应变。



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