欢迎访问广东教师资格证考试门户网站!本网站为广大考生提供2020年最新的考试动态
您现在的位置:广东教师资格网 > 笔试练习 >  > 正文

2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)

发布时间:2019-10-14 10:12 作者:黄老师 来源:广东教师资格资格网 阅读数: 分享到:
相关标签: 每日练习
为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么样的。从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点,每天积累一点点。

2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)
 

1.某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。

A.正确,有利于幼儿园和小学的衔接

B.错误,背离了幼儿教育的基本目标

C.正确,有利于促进儿童认知发展水平

D.错误,只能适量增加小学教育的内容

参考答案:B
参考解析:某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,使幼儿小学化,严重背离了幼儿教育的基本目标,是不恰当的教育观。在幼小衔接中,我们更要注重的是良好学习习惯的培养、对小学的热爱向往等,并不是说知识方面要储备多少。通过判断我们排除A、C,而D项仍然提到了要加入小学教育的内容,这样会拔苗助长,不利于幼儿的身心全面和谐发展。本题考查考生对素质教育的理解。常以选择题的形式出现。


2.晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其他方面很能干的话,大家会更加喜欢你。”方老师的做法()。

A.不合理,不利于幼儿发展特长

B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好

C.合理,教师应该关注幼儿的全面发展

D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展

参考答案:C
参考解析:晓光有舞蹈方面的特长,但是不愿意参加幼儿园组织的科学活动,老师对晓光很赞赏,鼓励他的同时还告诉他如果在其他方面能干的话,大家会更喜欢他,这说明了老师非常关注幼儿的全面发展。长善救失,抓住学生的优势智能,并加以利用表扬,让幼儿得到全面的发展。本题考查考生对素质教育的认识。将考点置于实际教学的相关问题中来命题是常见形式。


3.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。

A.合理,有助于促进幼儿自主学习

B.合理,有助于激发幼儿主动反思

C.不合理,没有体现对幼儿的尊重

D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷

参考答案:C
参考解析:老师对学生进行侮辱、起绰号,是没有尊重学生的表现,严重伤害了幼儿的自尊心。幼儿时期对人的个性品质形成有非常重要的作用,老师应当对孩子施以正确的教育,好好引导。本题考查考生对幼儿教育重要性的正确认识,常以选择题的形式出现。


每日一句:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

想了解更多关于广东教师资格证考试的试题,考试技巧,备考经验,可以查阅我们的网站哦。


上一篇:广东中学教师资格证《教育知识与能力》深度预测试卷及答案

下一篇:2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每天练习(10.14)

转载请注明:文章转载自 广东教师资格网 [http://www.guangdongteacher.com/]
本文标题:2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)

延伸阅读

2019年教师资格证考试中学教育知识与能力每天练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 2019年教师资格证考试中学综合素质每天练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 2019年教师资格证考试小学教育教学知识每天练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 2019年教师资格证考试小学综合素质每天练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每天练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-14 广东中学教师资格证《教育知识与能力》深度预测试卷及答案

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1.教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。 A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》 【答案】C。解析:1632年,捷克...

2019-10-12 广东教师资格证中学笔试练习题及答案1

一、单项选择题 1.《秋千》的作者是18世纪法国洛可可艺术家( )。 A.华托 B.布歇 C.弗拉戈纳尔 D.格勒兹 【答案】C。 2.雕塑《伏尔泰像》的作者是( )。 A.多纳泰罗 B.乌东 C.罗丹 D.米开朗琪...

2019-10-12 广东小学教师资格证《教育教学知识与能力》基础试题及答案

单项选择题 1.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的______,自小学____年级开始设置,每周平均____课时。( ) A.必修课程 3 3 B.选修课程 3 3 C.必修课程 5 5 D.选修课程 5 5 【答案】...

2019-10-12 广东幼儿教师资格证《综合素质》强化试题及答案2

一、单项选择题 1.一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。 A.平静而真诚地说:画得多好啊,确...

2019-10-12 广东幼儿教师资格证《综合素质》强化试题及答案

一、单项选择题 1.一名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以封嘴半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确...

2019-10-12 2019年教师资格证考试中学教育知识与能力每天练习(10.12)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-12 2019年教师资格证考试中学综合素质每天练习(10.12)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-12 2019年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每天练习(10.12)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-12 2019年教师资格证考试幼儿综合素质每天练习(10.12)

为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么...

2019-10-12

评论:以下是网友关于【2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)】的评论仅供参考,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)

2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)

2019-10-14 10:12
为了帮助各位备考教师资格证的考生,本网站会提供每日一练的栏目,考生可以通过每天做题来了解考点,每日一练不仅能帮助考生掌握试题,也让考生可以提前了解考试的形式是怎么样的。从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点,每天积累一点点。

2019年教师资格证考试幼儿综合素质每日练习(10.14)
 

1.某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。

A.正确,有利于幼儿园和小学的衔接

B.错误,背离了幼儿教育的基本目标

C.正确,有利于促进儿童认知发展水平

D.错误,只能适量增加小学教育的内容

参考答案:B
参考解析:某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,使幼儿小学化,严重背离了幼儿教育的基本目标,是不恰当的教育观。在幼小衔接中,我们更要注重的是良好学习习惯的培养、对小学的热爱向往等,并不是说知识方面要储备多少。通过判断我们排除A、C,而D项仍然提到了要加入小学教育的内容,这样会拔苗助长,不利于幼儿的身心全面和谐发展。本题考查考生对素质教育的理解。常以选择题的形式出现。


2.晓光很有舞蹈天赋,小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动,方老师劝说道:“老师很喜欢会跳舞的晓光,可是如果你在其他方面很能干的话,大家会更加喜欢你。”方老师的做法()。

A.不合理,不利于幼儿发展特长

B.不合理,不尊重幼儿的兴趣爱好

C.合理,教师应该关注幼儿的全面发展

D.合理,幼儿必须在各个学习领域平均发展

参考答案:C
参考解析:晓光有舞蹈方面的特长,但是不愿意参加幼儿园组织的科学活动,老师对晓光很赞赏,鼓励他的同时还告诉他如果在其他方面能干的话,大家会更喜欢他,这说明了老师非常关注幼儿的全面发展。长善救失,抓住学生的优势智能,并加以利用表扬,让幼儿得到全面的发展。本题考查考生对素质教育的认识。将考点置于实际教学的相关问题中来命题是常见形式。


3.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。

A.合理,有助于促进幼儿自主学习

B.合理,有助于激发幼儿主动反思

C.不合理,没有体现对幼儿的尊重

D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷

参考答案:C
参考解析:老师对学生进行侮辱、起绰号,是没有尊重学生的表现,严重伤害了幼儿的自尊心。幼儿时期对人的个性品质形成有非常重要的作用,老师应当对孩子施以正确的教育,好好引导。本题考查考生对幼儿教育重要性的正确认识,常以选择题的形式出现。


每日一句:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

想了解更多关于广东教师资格证考试的试题,考试技巧,备考经验,可以查阅我们的网站哦。


在线咨询

400-811-9995