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广东教师资格证结构化面试习题

发布时间:2019-10-18 16:06:59 作者:未知 来源:四川教师资格网 阅读数:0
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【导语】教师资格证面试流程众多,考察的内容也相对广泛,这对于考生复习备考是一个难题,考生抓不住教师资格证结构化面试的考点,自然对于答题找不着北,所以小编找了一篇有关于广东教师资格证结构化面试试题供考生参考复习!

广东教师资格证
 

题目:成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目,成绩优秀的同学不愿讲解。你是班主任怎么做?

【参考答案】

班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题,表明后进生具有积极进取的精神,但是成绩优秀的同学不愿意帮助后进生学习,这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性,也不利于优秀同学的品德培养。如果我是班主任,我会积极引导成绩优秀的学生,并帮助后进生提高成绩。

首先,找到优秀的同学,向他询问不愿意帮助后进生的原因,是不是担心后进生成绩超越自己,还是和后进生有矛盾等。通过了解情况,进行疏导,晓之以理,告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩固,同学之间应该友爱互助,进而培养成绩优异的学生乐于助人精神。

其次,鼓励后进生,表扬后进生好学的精神,并且告诉后进生学习的方法,并建议他向多类人请教学习,并且要注意请教询问时的态度。比如上课认真听课、积极回答问题,不懂的问题可以向任课老师请教,向家长请教,以及自我探索学习等,如果向他人请教学习一定要谦虚,注意礼貌。

最后,和任课老师以及家长进行沟通,商讨学习计划,帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生的学习情况,并嘱咐任课老师多留意后进生的学习。向家长了解后进生的性格特点,并告诉家长一些辅导方法,做好后进生的课后辅导。

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