欢迎访问广东教师资格证考试门户网站!本网站为广大考生提供2020年最新的考试动态
您现在的位置:广东教师资格网 > 结构化面试 >  > 正文

广东教师资格证中小学结构化面试(综合分析类)试题第二批

发布时间:2019-10-23 16:29 作者:黄老师 来源:广东教师资格资格网 阅读数: 分享到:
相关标签:
综合分析类

【题目来源】1月5日 下午 辽宁省沈阳市 结构化面试考题

【考题一回顾】一个教师在课堂上要求学生回答问题要有创新,不论学生的答案多么幼稚,老师都给予表扬。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点。

该教师的行为旨在激发学生的创新意识,激励学生勇于创新,值得肯定,但是对于学生的答案,还是要有一定的标准和要求,这样才能更好地培养学生的创新能力。


2.分析培养创新意识和能力的意义和教师此举的不利影响。

第一,培养学生创新意识和能力的意义。一是符合素质教育的要求,有利于提高教育教学的质量;二是符合教师职业道德规范的要求,满足学生全面发展的实际需要;三是有利于为社会培养创新型人才。

第二,教师此举的不利影响。教师此举有滥用表扬之嫌,误解了创新的本质,长此以往,不能使学生的思维真正得到解放,也难以真正培养出具有创新能力的学生。


3.落实解决。

第一,教育部门方面。应在学校教育中大力倡导和推行学生创新意识和创新能力的培养。

第二,学校方面。一方面应在全校范围内营造一种积极创新、勇于创新的氛围和环境;另一方面应对教师在教育教学中指导学生进行创新的意识和能力进行强化和培训。

第三,教师方面。在尊重教学和学生实际的基础上,把创新意识和能力的培养渗透在教学过程中,对学生进行有效地启发和激励,并给学生创造动手操作和探索的机会,真正做到培养学生的创新能力。


【题目来源】1月5日 下午 陕西省西安市 结构化面试考题

【考题二回顾】新老师在上课时,有几个学生调皮捣蛋,于是这名新老师就让班长去请班主任来维持课堂秩序。对此,你怎么看?

1.提出观点。

新老师因学生调皮而请班主任帮忙维持课堂秩序,我认为是一种失职行为,不值得提倡。


2.分析论述该教师此举的影响及原因。

第一,该教师此举的影响。一是不利于课程的顺利开展。因为学生调皮而终止授课,造成其他学生无法正常完成课程的学习;二是不利于该名教师在学生中树立威信。该教师的做法让其在学生中的威严荡然无存,不利于日后教学工作的开展;三是有损教师形象。因为自身管理手段欠缺而求助他人,对教师的整体形象带来了不良影响。

第二,该教师此举的原因。一是自身课堂驾驭能力偏低,缺乏科学合理的教学管理手段;二是作为新老师,过度依赖班主任,角色意识弱,是一种没有担当、缺乏责任心的体现。


3.落实解决。

一方面,年轻教师应该引以为戒,在走上工作岗位之前做好充分的准备,对课堂上会出现的状况做出预判,并掌握处理方法,提高自己的管理能力。

另一方面,教师在工作过程中要注意与学生建立良好的师生关系,发自内心地关心、爱护学生,让学生感受到这种关怀,从而形成良好的班级氛围。

考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往年真题,面试试讲视频!

上一篇:广东教师资格证中小学结构化面试试题(教育务实类)第一批

下一篇:广东教师资格证中小学结构化面试(职业认知类)试题第二批

转载请注明:文章转载自 广东教师资格网 [http://www.guangdongteacher.com/]
本文标题:广东教师资格证中小学结构化面试(综合分析类)试题第二批

延伸阅读

广东教师资格证幼儿教师结构化面试练习及答案

2019下半年广东教师资格证笔试考试过去已经一个多月,考生接下来可以准备广东教师资格证面试了,并且现在距离教师资格证面试不到2个月的时间,要开启备考模式了哦,从现在开始...

2019-11-29 广东小学教师资格证结构化面试练习

【导语】考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-11-22 广东教师资格证结构化面试备考分析

【导语】结束了2019下半年广东教师资格证笔试考试之后,接下来考生就可以准备面试考试了,面试考试的流程也是很多,有面试试讲,面试答辩,结构化面试的等等。其中,结构化面试...

2019-11-21 广东教师资格证幼儿教师结构化面试真题3

【导语】考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-11-12 广东教师资格证幼儿教师结构化面试试题2

【导语】考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-11-12 广东教师资格证幼儿教师结构化面试试题

【导语】考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-11-12 2019上半年广东教师资格证中小学结构化面试试题每日一题(10.30)第二批

【导语】考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-10-30 2019上半年广东教师资格证中小学结构化面试试题每日一题(10.30)

【导语】 考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往...

2019-10-30 广东教师资格证幼儿教师结构化面试:人际关系

【导语】在教师资格证结构化面试中,一般是考官提问题,问题会是关于一些时事政治或是有关一些新闻以及关于教学中的事情,这些都是考察对于问题的看法和思考,比较考察考生对...

2019-10-29 广东教师资格证幼儿教师结构化面试:实践运用

【导语】在教师资格证结构化面试中,一般是考官提问题,问题会是关于一些时事政治或是有关一些新闻以及关于教学中的事情,这些都是考察对于问题的看法和思考,比较考察考生对...

2019-10-29 广东教师资格证中小学结构化试题练习及答案三

【导语】考生想咨询,获取更多关于 广东教师资格证 信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,...

2019-10-25 广东教师资格证中小学结构化面试试题练习及答案二

【导语】考生想咨询,获取更多关于 广东教师资格证 信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,...

2019-10-25 广东教师资格证中小学结构化面试试题练习及答案一

【导语】考生想咨询,获取更多关于 广东教师资格证 信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,...

2019-10-25 广东教师资格证中小学结构化面试(教育实务类)试题第二批

教育实务类 【题目来源】1月5日 下午 广东省清远市 结构化面试考题 【考题一回顾】作为班主任,你怎么处理班里学生的早恋问题? 【参考答案】 1.明确问题,表明态度。 正确对待早恋...

2019-10-23 广东教师资格证中小学结构化面试(职业认知类)试题第二批

职业认知类 【题目来源】1月5日 下午 山东省济南市 结构化面试考题 【考题一回顾】请你谈谈对学而不思则罔,思而不学则殆这句话的理解。 【参考答案】 1.综合概述。 这句话是告诫...

2019-10-23

评论:以下是网友关于【广东教师资格证中小学结构化面试(综合分析类)试题第二批】的评论仅供参考,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

广东教师资格证中小学结构化面试(综合分析类)试题第二批

广东教师资格证中小学结构化面试(综合分析类)试题第二批

2019-10-23 16:29
综合分析类

【题目来源】1月5日 下午 辽宁省沈阳市 结构化面试考题

【考题一回顾】一个教师在课堂上要求学生回答问题要有创新,不论学生的答案多么幼稚,老师都给予表扬。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点。

该教师的行为旨在激发学生的创新意识,激励学生勇于创新,值得肯定,但是对于学生的答案,还是要有一定的标准和要求,这样才能更好地培养学生的创新能力。


2.分析培养创新意识和能力的意义和教师此举的不利影响。

第一,培养学生创新意识和能力的意义。一是符合素质教育的要求,有利于提高教育教学的质量;二是符合教师职业道德规范的要求,满足学生全面发展的实际需要;三是有利于为社会培养创新型人才。

第二,教师此举的不利影响。教师此举有滥用表扬之嫌,误解了创新的本质,长此以往,不能使学生的思维真正得到解放,也难以真正培养出具有创新能力的学生。


3.落实解决。

第一,教育部门方面。应在学校教育中大力倡导和推行学生创新意识和创新能力的培养。

第二,学校方面。一方面应在全校范围内营造一种积极创新、勇于创新的氛围和环境;另一方面应对教师在教育教学中指导学生进行创新的意识和能力进行强化和培训。

第三,教师方面。在尊重教学和学生实际的基础上,把创新意识和能力的培养渗透在教学过程中,对学生进行有效地启发和激励,并给学生创造动手操作和探索的机会,真正做到培养学生的创新能力。


【题目来源】1月5日 下午 陕西省西安市 结构化面试考题

【考题二回顾】新老师在上课时,有几个学生调皮捣蛋,于是这名新老师就让班长去请班主任来维持课堂秩序。对此,你怎么看?

1.提出观点。

新老师因学生调皮而请班主任帮忙维持课堂秩序,我认为是一种失职行为,不值得提倡。


2.分析论述该教师此举的影响及原因。

第一,该教师此举的影响。一是不利于课程的顺利开展。因为学生调皮而终止授课,造成其他学生无法正常完成课程的学习;二是不利于该名教师在学生中树立威信。该教师的做法让其在学生中的威严荡然无存,不利于日后教学工作的开展;三是有损教师形象。因为自身管理手段欠缺而求助他人,对教师的整体形象带来了不良影响。

第二,该教师此举的原因。一是自身课堂驾驭能力偏低,缺乏科学合理的教学管理手段;二是作为新老师,过度依赖班主任,角色意识弱,是一种没有担当、缺乏责任心的体现。


3.落实解决。

一方面,年轻教师应该引以为戒,在走上工作岗位之前做好充分的准备,对课堂上会出现的状况做出预判,并掌握处理方法,提高自己的管理能力。

另一方面,教师在工作过程中要注意与学生建立良好的师生关系,发自内心地关心、爱护学生,让学生感受到这种关怀,从而形成良好的班级氛围。

考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网公众号,微信群领取相关备考复习资料,往年真题,面试试讲视频!

在线咨询

400-811-9995