欢迎访问广东教师资格证考试门户网站!本网站为广大考生提供2020年最新的考试动态
您现在的位置:广东教师资格网 > 政策新闻 > 揭阳 >  > 正文

揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”

发布时间:2019-09-30 14:56 作者:黄老师 来源:广东教师资格资格网 阅读数: 分享到:
相关标签:
教师是一份受人尊重的职业,随着教师行业的发展,教师岗位的需求也越来越大,也因此很多在校 大学生会把教师这份职业作为自己的毕业后的第一份职业,那么对于当教师来说,如何能够在改革中当一名教授呢?

揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”
 

广东中小学教师职称改革启动

怎样才能在中小学当一名“教授”?

中小学也可以评正高了,高级教师评聘岗位数量增多了,不用再考计算机和英语了……广东今年启动中小学教师职称改革,职称评审工作近日已拉开序幕。

相比以往政策,今年的中小学职称改革带来了更多“接地气”新政策。不少老师直呼“中小学也可以评正高,以后不再‘低人一等’了”。对新政策中“计算机和英语考试不再纳入硬性条件,弱化论文课题要求”等规定,老师们称“更接地气”。

不过,也有老师感叹“难以达到条件”“班主任年限一项要求就让自己要等好多年”。一些校长在申报过程中也表示,在大量行政工作负担下难以实现“课程教学”要求。

中小学教师职称新政,究竟对老师们申报职称带来哪些变化?在中小学要当一名教授难不难?新政之下,怎样才能在中小学当一名“教授”?南方日报记者近日采访了政策出台相关部门和正在申报今年职称的老师们了解到,今年中小学职称政策有很多新的变化,评聘岗位数量增加了但竞争更激烈了,面对新的政策,老师和校长们各有各的“关口”。


评审要求条件有减有增

广东今年启动中小学教师职称多项改革,对不同职级申报的条件要求有增、有减。政策出台相关部门负责人介绍,今后全省中小学教师申报职称要留意新政策导向下的系列变化。

最大的变化是,今后中小学教师也可以申报正高级职称了。在今年之前,全省除了广州、深圳、佛山三个中小学职称改革试点城市,全省中小学老师可申报的职称系列不同。中学老师最高只能申请到副高职称(高级教师),小学老师最高只能申请到中级职称(小学高级教师)。但今年开始不同了,中小学老师都可以申报正高、副高职称了。

那么,要在中小学当一名“教授”,有哪些具体要求?记者了解到,今年启动的中小学职称新政策,取消了以往要求的“计算机和英语等级考试”要求。对不少老师们“叫苦”的论文和课题要求也有了一定程度弱化,农村基层教师申报职称时则明确不再作这两方面要求。

不过,评审要求条件有减也有增。在申报过程中,以往要求的课程教学、学生和家长满意度、任班主任年限、带班获奖、教研科研等方面仍然“一个都不能少”。

其中的“班主任年限”还提出了新的要求。之前要求是从教以来的班主任年限,现在是对任现职以来的班主任年限提出了至少3年的要求。一位不愿留名的参与讨论此次职称改革的专家介绍:“要求老师评上正高、副高以后也要带班教学。初衷是真正把潜心教书育人的老师选拔出来。”



【考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网,本站将会提供最新,最全面有关广东教师资格证的全部内容】

上一篇:2019年全国教书育人楷模名单公布

下一篇:关于2019下半年揭阳中小学教师资格证报名流程

转载请注明:文章转载自 广东教师资格网 [http://www.guangdongteacher.com/]
本文标题:揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”

延伸阅读

关于2019下半年揭阳中小学教师资格证报名流程

报名流程 1、登录。考生登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn),查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。 2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报...

2019-09-30 揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”

教师是一份受人尊重的职业,随着教师行业的发展,教师岗位的需求也越来越大,也因此很多在校 大学生会把教师这份职业作为自己的毕业后的第一份职业,那么对于当教师来说,如何...

2019-09-30 2019年全国教书育人楷模名单公布

中国教育报北京9月3日讯(记者 于珍 焦以璇)今天,教育部举行金秋系列新闻发布会,公布2019年度全国教书育人楷模名单。 10位楷模分别是:河北省兴隆县六道河中学贾利民、山西省...

2019-09-30 关于开展2019年下半年揭阳中小学教师资格考试(笔试)报名工作的通知

2019年下半年中小学教师资格考试(笔试)报名工作将于9月3日开始,此次笔试在已开展全国统考的28个省(自治区、直辖市)举办,请考生按照本省(自治区、直辖市)报名公告要求,在...

2019-09-30 揭阳市关于教师资格证最新政策新闻

关于教师资格证的政策-揭阳教师资格证 早在2014年教育部就宣布,中小学生教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大,试点区内,教师资格考试有效期为三年,教师资格证须每五年...

2019-09-03 揭阳市2019年下半年中小学教师资格考试笔试公告

根据教育部考试中心《关于2019年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2018〕231号)、《广东省教育厅关于印发中小学教师资格考试试点实施办法和中小学教师资格...

2019-09-03

评论:以下是网友关于【揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”】的评论仅供参考,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”

揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”

2019-09-30 14:56
教师是一份受人尊重的职业,随着教师行业的发展,教师岗位的需求也越来越大,也因此很多在校 大学生会把教师这份职业作为自己的毕业后的第一份职业,那么对于当教师来说,如何能够在改革中当一名教授呢?

揭阳中小学教师职称改革启动 怎样才能当一名“教授”
 

广东中小学教师职称改革启动

怎样才能在中小学当一名“教授”?

中小学也可以评正高了,高级教师评聘岗位数量增多了,不用再考计算机和英语了……广东今年启动中小学教师职称改革,职称评审工作近日已拉开序幕。

相比以往政策,今年的中小学职称改革带来了更多“接地气”新政策。不少老师直呼“中小学也可以评正高,以后不再‘低人一等’了”。对新政策中“计算机和英语考试不再纳入硬性条件,弱化论文课题要求”等规定,老师们称“更接地气”。

不过,也有老师感叹“难以达到条件”“班主任年限一项要求就让自己要等好多年”。一些校长在申报过程中也表示,在大量行政工作负担下难以实现“课程教学”要求。

中小学教师职称新政,究竟对老师们申报职称带来哪些变化?在中小学要当一名教授难不难?新政之下,怎样才能在中小学当一名“教授”?南方日报记者近日采访了政策出台相关部门和正在申报今年职称的老师们了解到,今年中小学职称政策有很多新的变化,评聘岗位数量增加了但竞争更激烈了,面对新的政策,老师和校长们各有各的“关口”。


评审要求条件有减有增

广东今年启动中小学教师职称多项改革,对不同职级申报的条件要求有增、有减。政策出台相关部门负责人介绍,今后全省中小学教师申报职称要留意新政策导向下的系列变化。

最大的变化是,今后中小学教师也可以申报正高级职称了。在今年之前,全省除了广州、深圳、佛山三个中小学职称改革试点城市,全省中小学老师可申报的职称系列不同。中学老师最高只能申请到副高职称(高级教师),小学老师最高只能申请到中级职称(小学高级教师)。但今年开始不同了,中小学老师都可以申报正高、副高职称了。

那么,要在中小学当一名“教授”,有哪些具体要求?记者了解到,今年启动的中小学职称新政策,取消了以往要求的“计算机和英语等级考试”要求。对不少老师们“叫苦”的论文和课题要求也有了一定程度弱化,农村基层教师申报职称时则明确不再作这两方面要求。

不过,评审要求条件有减也有增。在申报过程中,以往要求的课程教学、学生和家长满意度、任班主任年限、带班获奖、教研科研等方面仍然“一个都不能少”。

其中的“班主任年限”还提出了新的要求。之前要求是从教以来的班主任年限,现在是对任现职以来的班主任年限提出了至少3年的要求。一位不愿留名的参与讨论此次职称改革的专家介绍:“要求老师评上正高、副高以后也要带班教学。初衷是真正把潜心教书育人的老师选拔出来。”



【考生想咨询,获取更多关于广东教师资格证信息,报考流程,备考真题资料,广东教师招聘等相关内容,请关注广东教师资格考证网,本站将会提供最新,最全面有关广东教师资格证的全部内容】

在线咨询

400-811-9995