广东教师资格证综合素质材料分析题答题思路与技巧

发布时间：2019-10-18 15:11 作者：黄老师来源：广东教师资格资格网阅读数：分享到:

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在教师资格证考试综合素质考试中，材料分析题占得分值还是比较高的，材料分析题一共3道，每道题14分，共占42分。所以只要在材料分析题上拿到更多的分，通过考试是没什么问题的。许多考生都害怕材料分析题，因为看上去非常难，但是掌握到正确的答题方法的话，基本没什么难度的，下面小编给大家说说广东教师资格证综合素质材料分析题答题思路与技巧，希望能够帮助到更多的学生。

材料分析题答题思路与技巧：

材料分析题出题是有规律的，一般情况下，第一个材料分析题的问法如下：“请从学生观的角度评价教师的行为”“请从教学观的角度评价教师行为”“请从教育观的角度评价教师行为”“请从职业理念的角度评价教师行为”。而第二个材料分析题一般都是“请从教师职业道德的角度评价教师行为”。所以考生可以根据以下的答题思路和技巧去回答。

（一）审题：无论是什么科目的考试，做什么题型，审题是非常重要的。先审题，看清楚题干问什么，从哪个角度答题。

（二）读材料：读材料时一定要细心，应该在材料中标出知识考点，然后回忆是考关于哪一个章节的内容。

（三）先评价，回答该老师的行为不符合\符合……的要求（没有践行\践行了……），不值得\值得大家学习。考生必须先做评价，否则会丢分。

（四）再分析（理论要点+展开+材料分析）

注意：分条罗列，重要的写在前面，不太重要的写在后面，材料分析既可以用自己的话对材料概括，也可以用材料中相关的句子。一般为3-4条，所列的点需要在材料中有体现。

（四）总结理论和材料分析（标志性词语：综上所述/总之/因此/+作为一名老师，我们应该……）

按以上的方法去回答，材料分析题看起来也不是很难，而且答案写出来以后也非常有逻辑性，评卷老师很有可能会加分。如果你还是不明白的话，下面我们以真题给大家做个示范：

材料分析题真题：

参考解析：苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求，值得每一位教师学习。

1、教师应当进行关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范，要求教师尊重学生人格。平等公正，对待学生。对学生严慈相济。材料中苏老师起初不去了解学生的家庭情况，对学生的错误进行一味的批评，是违背教师职业道德的。了解到晓玲没有完成作业的原因后，又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习，体现了苏老师对学生的关心和爱护。

2、教师应当践行为人师表的教师职业道德，为人师表要求教师要坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己。以身作则。材料中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉。表示帮助晓玲重回学校，体现了教师犯错后并没有否认而是及时改正，为学生树立了良好的榜样，体现了苏老师以身作则，为人师表。

综上所述，作为教师在教育教学过程中。要做到关心爱护学生了解与研究学生。针对学生的差异情况进行因材施教，从而实现学生的全面发展。

通过上面的真题练习，你应该对教师资格证综合素质材料分析题答题思路与技巧掌握得七七八八了吧？了解了大概模板之后，就要多去实践，多做练习来巩固，毕竟熟能生巧。离考试的时间不多了，你是否有认真备考复习呢？偷偷告诉你只要咨询在线老师就能领取免费的复习资料和备考资料了，也可以关注右方公众号领取。

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