欢迎访问广东教师资格证考试门户网站!本网站为广大考生提供2020年最新的考试动态
您现在的位置:广东教师资格网 > 面试教案 >  > 正文

广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案

发布时间:2019-10-31 16:41 作者:黄老师 来源:广东教师资格资格网 阅读数: 分享到:
相关标签:
【导语】面试教案是面试考试中比较重要的点,教案写得好和有顺序,能够让考官知道你对教师行业教学思维等等都有不错的了解。那么如何写一份好的教案呢?下面小编整理了一份广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案供考生参考!


初中体育《三门球的技术》教案
 

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够说出三门球的基本规则,80%的学生能正确进行三门球的练习和比赛。

【过程与方法】

通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】

在练习过程中形成团结合作的意识,培养勇于克服困难的优良品质。


二、教学重难点

【重点】

了解、运用三门球的基本技术动作。

【难点】

在比赛中正确运用基本技术动作。


三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们,今天我给大家带来一个外形比较有特点的球,大家看看,有谁知道这是什么球吗?都不知道吗?那么我给大家介绍一下吧,这个球是三门球的比赛用球,球体是成三角状,三门球是在综合了橄榄球、手球等多种球类运动特点的基础上,设计出的一种让三个队同在一个设置有三个等距离球门的圆形场地上用手打球,以将球有效的射入对方任何一个球门得分为目的而建立起具有攻二防二的独特竞赛体系的新型球类运动。大家有没有兴趣来一起参与到这项新的运动中来?大家的热情都很高涨啊,那么我们马上就进入到我们今天的三门球教学—三门球的技术。

(二)准备部分(4分钟)

1.慢跑,400米田径场1圈。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

(三)基本部分(33分钟)

1.全体参与,初步体验

全班分为4个小组,每两个小组一块场地,在直径为25米的圆形场地上进行三门球体验比赛,比赛中不予许抱拦,积极鼓励学生采用自身熟悉的技能进行比赛,强调安全。

2.介绍三门球的起源、规则、场地、基本技术等。

在学生对三门球产生兴趣的基础上介绍有关三门球的知识和基本技能。

组织教学:四列横队,原地左下。

3.小组讨论如何能把球穿准,能够取得比赛的胜利。

组织教学:各小组散点站立。

4.第二轮比赛开始,教师加入上一轮比赛暂时落后的小组,在比赛中运用三门球基本移动、持球、射门、传接球等基本技术,并引导学生积极尝试运用。

5.提问:刚刚老师在比赛中都运用了什么技术?这些动作和我们学过的什么动作相似?

组织教学:散点站立。

6.小组讨论,尝试练习,教师巡视指导,并适当纠正学生的动作。

(10分钟以内试讲设置如上练习步骤)

7.第三轮比赛,重新分为3组,在45米的圆形场地进行比赛,按照三门球的规则进行,体验三球的乐趣与魅力,学生之间相互配合完成比赛,我会为大家鼓劲加油,并担任裁判工作。

8.经过三轮比赛,学生总结在比赛中最常用的技能,以及取胜的关键点。

组织教学:四列横队

10.(12分钟或15分钟可设置全部练习环节)

9.小组推荐学生代表分享经验和心得。

(四)结束部分(5分钟)

1.放松活动—配乐放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。


四、场地器材

三门球10个、栏架4个、录音机1台、磁带2盒、田径场。


五、预计负荷

练习密度:35%-40%;平均心率:130-140次/分;运动强度:中等偏上。


六、课后反思

上一篇:广东教师资格证初中道德与法治《努力就有改变》面试教案

下一篇:广东教师资格证初中政治学科《意志坚强的表现》面试教案

转载请注明:文章转载自 广东教师资格网 [http://www.guangdongteacher.com/]
本文标题:广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案

延伸阅读

广东小学数学教师资格面试教案:平移、旋转和轴对称

结构化问答、试讲、答辩是面试小学数学教师资格证最为关键的几个环节,在面试的过程中需由于面试时间有所控制的,所以考生首先做好备考,把握好面试时间,其中含结构化问答时...

2020-02-08 广东小学信息技术教师资格证面试教案:操作系统新相识

结构化问答、试讲、答辩是面试小学数学教师资相关讯息请关注广东教师网!格证最为关键的几个环节,在面试的过程中需由于面试时间有所控制的,所以考生首先做好备考,把握好面...

2020-02-08 广东小学社会教师资格证面试教案范文:规则有什么用

结构化问答、试讲、答辩是面试小学数学教师资格证最为关键的几个环节,在面试的过程中需由于面试时间有所控制的,所以考生首先做好备考,把握好面试时间,其中含结构化问答时...

2020-02-08 广东小学美术教师资格证面试教案:百变团花

对于很多考生,都比较担心教师资格证面试,而在广东小学教师资格证面试中,最为基础的是要懂得教案的写法,很多考生在备考的20分钟中,由于没有书写出较好的教案,导致面试的失...

2020-02-08 广东幼儿园教师资格证面试教案《新建医院》(游戏类)

广东幼儿园教师资格证面试不分学科,而幼儿园教师资格证面试主要考察的内容大致可以划分为游戏类、美术类、音乐类、手工类等。与中小学教师资格证面试不同,幼儿教师资格证面...

2020-02-08 广东幼儿教师资格证面试教案《小木偶》(弹唱类)

面试广东幼儿教师资格证主要的面试考核内容为弹、唱、跳、舞蹈、手工、绘画及幼儿熟悉的游戏等方面,下面为大家提供广东幼儿教师资格证面试教案《小木偶》关于弹唱内容方面,...

2020-02-08 广东幼儿园教师资格证面试教案《小熊拔牙》(讲故事)

面试广东幼儿园教师资格证不分学科,其中幼儿园教师资格证面试主要考察的内容大致可以划分为讲故事类、游戏类、美术类、音乐类、手工类等。与中小学教师资格证面试不同,幼儿...

2020-02-08 广东幼儿教师资格证面试教案《洗澡》(绘画类)

面试广东幼儿教师资格证主要的面试考核内容为弹、唱、跳、舞蹈、手工、绘画及幼儿熟悉的游戏等方面,下面为大家提供广东幼儿教师资格证面试教案《洗澡》关于绘画内容方面,如...

2020-02-08 广东小学思想品德教师资格证面试教案《喜欢和同学在一起》

写教案作为面试广东小学思想品德教师资格必备的一个技巧,懂得写教案才能让考生更好地进行课堂,在10分钟的教师资格证面试试讲中,真正写好教案并不是一件简单的事。所以,考生...

2020-02-08 广东小学数学教师资格证面试教案《圆锥的体积》

撰写教案作为面试广东小学数学教师资格必备的一项技能,懂得写教案才能让考生更好地进行课堂,而在10分钟的教师资格证面试试讲中,真正写好教案并不是一件简单的事。所以,考生...

2020-02-08 广东小学语文教师资格证面试教案《诗经》三首

懂得写教案作为面试广东小学语文教师资格必备的一个技巧,懂得写教案才能让考生更好地进行课堂。在10分钟的教师资格证面试试讲中,真正写好教案并不是一件简单的事。所以,考生...

2020-02-08 广东小学英语教师资格证面试教案《How tall are you》

广东小学英语教师资格证面试中分为抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩这几个环节,其中试讲环节所占的时间和分数大,在备考小学英语教师资格证试讲环节中,学会写教案为关键...

2020-02-08 广东幼儿园教师资格证面试中班说课教案《谁的牙齿最干净》

广东教师资格证面试考核中,没有特定的教材,主要考取这几个方面的内容,包含:职业认知、心里素质、仪表仪态、思维品质、了解幼儿、知识技能与技巧、反思与评价。考生需要根...

2020-02-08 幼师资格证面试教案是什么

幼师资格证面试教案是什么?相信不少考生都会教案并不熟悉,而且也不知道有什么用,其实到了面试考试中,考生才需要撰写教案,用来辅助自己讲课,笔试是不需要的,接下来小编...

2020-02-04 小学数学《两位数乘一位数》试讲教案和答辩

2020年1月的教师资格证面试如期举行,广东教师资格考证网小编特为大家搜集整理了历年教师资格证面试同学发布的真题。稍后,广东教师资格考证网小编精心整理会呈现详细的参考答...

2020-01-04

评论:以下是网友关于【广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案】的评论仅供参考,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案

广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案

2019-10-31 16:41
【导语】面试教案是面试考试中比较重要的点,教案写得好和有顺序,能够让考官知道你对教师行业教学思维等等都有不错的了解。那么如何写一份好的教案呢?下面小编整理了一份广东教师资格证初中体育《三门球的技术》面试教案供考生参考!


初中体育《三门球的技术》教案
 

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够说出三门球的基本规则,80%的学生能正确进行三门球的练习和比赛。

【过程与方法】

通过分组练习,学练结合,发展力量、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】

在练习过程中形成团结合作的意识,培养勇于克服困难的优良品质。


二、教学重难点

【重点】

了解、运用三门球的基本技术动作。

【难点】

在比赛中正确运用基本技术动作。


三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们,今天我给大家带来一个外形比较有特点的球,大家看看,有谁知道这是什么球吗?都不知道吗?那么我给大家介绍一下吧,这个球是三门球的比赛用球,球体是成三角状,三门球是在综合了橄榄球、手球等多种球类运动特点的基础上,设计出的一种让三个队同在一个设置有三个等距离球门的圆形场地上用手打球,以将球有效的射入对方任何一个球门得分为目的而建立起具有攻二防二的独特竞赛体系的新型球类运动。大家有没有兴趣来一起参与到这项新的运动中来?大家的热情都很高涨啊,那么我们马上就进入到我们今天的三门球教学—三门球的技术。

(二)准备部分(4分钟)

1.慢跑,400米田径场1圈。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

(三)基本部分(33分钟)

1.全体参与,初步体验

全班分为4个小组,每两个小组一块场地,在直径为25米的圆形场地上进行三门球体验比赛,比赛中不予许抱拦,积极鼓励学生采用自身熟悉的技能进行比赛,强调安全。

2.介绍三门球的起源、规则、场地、基本技术等。

在学生对三门球产生兴趣的基础上介绍有关三门球的知识和基本技能。

组织教学:四列横队,原地左下。

3.小组讨论如何能把球穿准,能够取得比赛的胜利。

组织教学:各小组散点站立。

4.第二轮比赛开始,教师加入上一轮比赛暂时落后的小组,在比赛中运用三门球基本移动、持球、射门、传接球等基本技术,并引导学生积极尝试运用。

5.提问:刚刚老师在比赛中都运用了什么技术?这些动作和我们学过的什么动作相似?

组织教学:散点站立。

6.小组讨论,尝试练习,教师巡视指导,并适当纠正学生的动作。

(10分钟以内试讲设置如上练习步骤)

7.第三轮比赛,重新分为3组,在45米的圆形场地进行比赛,按照三门球的规则进行,体验三球的乐趣与魅力,学生之间相互配合完成比赛,我会为大家鼓劲加油,并担任裁判工作。

8.经过三轮比赛,学生总结在比赛中最常用的技能,以及取胜的关键点。

组织教学:四列横队

10.(12分钟或15分钟可设置全部练习环节)

9.小组推荐学生代表分享经验和心得。

(四)结束部分(5分钟)

1.放松活动—配乐放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。


四、场地器材

三门球10个、栏架4个、录音机1台、磁带2盒、田径场。


五、预计负荷

练习密度:35%-40%;平均心率:130-140次/分;运动强度:中等偏上。


六、课后反思

在线咨询

400-811-9995