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2019上半年广东教师资格证中小学结构化面试真题及答案第二批

发布时间:2019-10-30 11:23 作者:黄老师 来源:广东教师资格资格网 阅读数: 分享到:
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【导语】距离2019下半年教师资格证考试仅有2天,在这2天里考生要如何做好复习备考呢?其中刷真题是很有必要的,所以小编整理了一份2019上半年广东教师资格证中小学结构化面试真题供考生复习备考。

2019上半年广东教师资格证中小学结构化面试真题及答案第二批
 

1.家长和你谈话的时候录音了怎么办?

退到题目中的问题,我会做如下处理:

第一,紧急处理,制止家长,并了解情况。

第二,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向家长道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误并改正错误。

第四,事后我会进行反思,反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。

总之,和家长沟通,秉着爱心、耐心、责任心认真负责。


2.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?

第一,了解情况,安抚学生,劝解学生先安心上课。

第二,课后继续与学生交流沟通,帮助学生进步。

第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。


3.老师只教书面知识你怎么看?

我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。

第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生人生的引路人。

第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。

第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要培养学生的实践能力。


4.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理?

作为老师,面对这种情况,我不能简单粗暴处理,我会谨慎应对。

第一,我会安抚李刚。

第二,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。

第三,我会找李刚沟通,询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔,消除误会,培养同学之间良好的人际关系。


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2019-10-30 11:23
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1.家长和你谈话的时候录音了怎么办?

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总之,和家长沟通,秉着爱心、耐心、责任心认真负责。


2.学生被班主任批评上课无精打采怎么办?

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第二,课后继续与学生交流沟通,帮助学生进步。

第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。


3.老师只教书面知识你怎么看?

我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。

第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生人生的引路人。

第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。

第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要培养学生的实践能力。


4.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理?

作为老师,面对这种情况,我不能简单粗暴处理,我会谨慎应对。

第一,我会安抚李刚。

第二,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。

第三,我会找李刚沟通,询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔,消除误会,培养同学之间良好的人际关系。


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